Un nuevo concepto de Negocio: la máquina expendedora Lucky

 

Lucky Lotto

El NEGOCIO que quiero desarrollar para ilustrar es una nueva máquina expendedora. Se llama "Lucky Lotto" y es específico para estudiantes universitarios. Funciona según el principio de que los estudiantes universitarios pueden rellenar un cuestionario escaneando la pantalla de la máquina expendedora con su teléfono móvil. Los usuarios no registrados tienen un 7,77% de posibilidades de recibir un regalo (aperitivos o bebidas por valor de entre 1,50 y 5 euros, incluidos bocadillos, bombones, galletas y refrescos, etc.) por cada participación. Los inscritos podrán conservar sus participaciones y, tras un total de 20 participaciones, recibirán un aperitivo. Al mismo tiempo, existe una probabilidad de alrededor del 1% para un premio en metálico de 10 euros y del 0,1% para un premio en metálico de 100 euros.

Resuelve estos problemas: 1. La urgencia de los universitarios por comer y beber entre clase y clase. Resuelve el problema de cualquier experimentador que necesite una muestra de estudiantes universitarios pero carezca de datos. 3. El desarrollador de la máquina expendedora puede beneficiarse de ella.

El recurso de información es la moneda

La CADENA DE VALOR de esta máquina expendedora se divide en dos secciones principales: ingresos y gastos. Sus fuentes de ingresos son, a grandes rasgos, dos puntales: la publicidad y los inversores del experimento. Los investigadores experimentales son una parte inevitable del proceso, y si quieren unirse a nuestra industria deben aportar la financiación o los recursos dietéticos adecuados. La inversión de los anunciantes, en cambio, se basa en el flujo de nuestros clientes. Por lo tanto, también incurrimos en gastos adicionales a los de la mercancía de las máquinas expendedoras, como gastos de publicidad previa, etc. De hecho, en esta industria, el dinero ya no es dinero, el recurso de información es la moneda.

Todos sabemos que el negocio en sí consiste en una relación entre la oferta y la demanda. Dado que los investigadores necesitan muestras de datos, los estudiantes universitarios pueden proporcionarlas para que nuestro negocio siga funcionando. Nosotros, los organizadores, como intermediarios coordinadores, podemos extraer beneficios de ello en lugar de ser parte directa de la transacción. Pero nuestra presencia también es indispensable.